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Chouettes gigognes MONTESSORI Nature & Découvertes bois éveil bébé 1 an +
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Chouettes gigognes MONTESSORI Nature & Découvertes bois éveil bébé 1 an +

OCCASION Chouettes gigognes MONTESSORI Nature & Découvertes bois éveil bébé 1 an +

Chouettes gigognes MONTESSORI Nature & Découvertes 

Basées sur le même principe que les poupées russes ou Matrioshka, les chouettes gigognes permettent à l'enfant de pratiquer différentes manipulations pour ouvrir, fermer, ajuster, comparer, trier, classer et ranger selon les principes de la pédagogie Montessori.

Entre un et trois ans, l'enfant aime ranger des objets dans des boîtes. Cette activité répond donc aux besoins spontanés de l'enfant dans sa période sensible de l'ordre. Elle lui permet de ranger chaque chose à sa place, ce qui lui apporte un sentiment de sécurité. Il est également intéressé par la comparaison, le tri, le classement, des fonctions propres à l'esprit mathématique. Les chouettes gigognes répondent aussi aux besoins de manipulation fine. 

Les chouettes gigognes offrent plusieurs activités à l'enfant :

  • la discrimination visuelle : reconnaître les différentes tailles,

  • la classification : classer puis emboîter les petites chouettes dans les grandes,

  • le langage : l'enfant apprend les notions de "plus petit, plus grand" ainsi que le superlatif : "la plus petite, la plus grande..."

  • la manipulation : développer la motricité fine

  • le contrôle du geste : mettre bien en face le haut et le bas de chaque chouette en se basant sur le contrôle visuel de leurs ailes. Ces chouettes en bois demandent à être manipulées avec délicatesse permettant à l'enfant d'apprendre des gestes précis et doux.

"Il ne s'agit pas d'abandonner l'enfant à lui-même pour qu'il fasse ce qu'il veut mais de lui préparer un milieu où il puisse agir librement" Maria Montessori

Dans la pédagogie Montessori, chaque activité réclame un environnement préparé qui favorise un apprentissage naturel et en profondeur. Vous trouverez à l'intérieur une notice de l'accompagnant qui détaille la préparation et le déroulement pas à pas de l'activité. 

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